Inicio del Segundo Cuatrimestre

Hola:

Por medio de esta entrada, quiero expresarles que veo que están trabajando muy bien. Envían las actividades, buscan mejorar, se ayudan y "no se están copiando".

Seguramente podremos cumplir algunas metas que todos queremos...

1. Aprender.
2. Aprobar.

Un abrazo.

Tarea Nº 16

Ya vieron la diferencia entre sitio web y bitácora. Lo que haremos es construir una bitácora por grupo para volcar los avances y el resultado de la investigación que están realizando con la profesora Rosa Segovia.

Lo que hay que hacer es lo siguiente...

1) Elegir un lugar en donde hacer nuestra propia bitácora (puede ser alguno de los que ya vieron u otro nuevo, pero recomiendo hacerlo en http://www.blogger.com para hacer más fácil los instructivos que vienen en futuras tareas). La harán en grupos de acuerdo con los formados para la investigación (una bitácora por grupo). En esa bitácora podrán publicar entradas todos los integrantes del grupo (eso se puede configurar luego de crearla).

2) Cada grupo creará su bitácora poniendo como nombre de la misma lo siguiente...

2.a) Nombre del tema de la investigación (cada grupo pondrá el nombre de su tema)...

• Violencia en la Juventud
• Violencia Familiar
• Contaminación
• Corrupción al copiarse las tareas con Maglio
• Salud, Educación y Pobreza
• Contaminación en el Puerto
• Delincuencia

2.b) En la descripción de la bitácora debe decir que son alumnos de la Escuela de Educación Media N° 9 "Justo José de Urquiza" de la ciudad de San Nicolás, provincia de Buenos Aires, República Argentina.

3) Realizar una primera entrada en donde se explique qué tema desarrollarán y quiénes son los que intervienen en la investigación.

4) Cuando tengan todo terminado, me envían la dirección de la bitácora por correo electrónico.

Tarea Nº 15

Como habrán visto, para que puedan inscribirse necesitan hacer un currículo (para enviar o hacerlo en línea mediante un formulario).

Lo que tendrán que hacer es un curriculum personal, con foto y todo (se las saco yo). Para ello, deben saber cómo se hace un curriculum (nada fácil y, encima, hay diversas formas).

Deben tener en cuenta lo siguiente…

• No debe tener faltas de ortografía.
• Debe tener todos los datos como corresponde y que sean verídicos.
• Debe estar armado correctamente (diseño y presentación).

El curriculum debe tener, al menos, los siguientes apartados…

• Datos personales con fotografía (llevo la cámara, ustedes me piden la foto y la ponemos en las computadoras).
• Estudios realizados (deben incluir los terminados en la EGB 3, con nombre y dirección de la escuela, que están realizando el polimodal, el título que recibirán escrito completo y con su resolución que la pueden conseguir en...).
  
• Trabajos en los que uno se ha desempeñado (fecha, tipo de labor, lugar con nombre y dirección).
• De ser posible, se adjuntarán las referencias (si no saben lo que es, pregunten).
• Pasatiempos personales (deportes, leer, juegos de ingenio, coleccionar algo, etc.).
  

Una vez que lo tengan completo, me lo envían adjunto al correo.

Tarea Nº 14

Ahora comenzaremos a ver el siguiente tema... ¿Cómo conseguir trabajo por medio de Internet?

A continuación, les envío varias direcciones de sitios que no son de nuestro país. Mírenlos, fíjense cómo son, de qué manera se pueden inscribir, qué se ofrece (ya que ustedes también podrían inscribirse si se deciden a trabajar en forma virtual y así no importa de qué país sean).

http://www.Infojobs.net

http://www.bumeran.com

http://www.laboris.net

http://www.monster.es

http://www.tecnoempleo.com

http://www.infoempleo.com

http://www.trabajos.com

http://www.empleofacil.com

http://www.todotrabajo.com

http://www.cybersearch.es

http://www.servijob.com

Luego, harán la siguiente tarea...

Buscar sitios como los que envío aquí pero que sean de nuestro país. Una vez que encuentren al menos 3 sitios, me envían sus direcciones (las 3 juntas) en un único correo electrónico.